Radios et sécurité scolaire : les talkies-walkies sont-ils un véritable filet de sécurité ?

Nov 19, 2023

Icom America Inc. fait partie d'Icom Incorporated, un leader mondial des communications depuis 1954. L'une des rares organisations à fabriquer une gamme complète de radios terrestres mobiles, marines, amateurs, aéronautiques et satellite, les prouesses technologiques d'Icom sont légendaire. Icom continue de dominer les industries mondiales avec le développement de technologies numériques tournées vers l’avenir des communications radio.

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Dans l’environnement éducatif actuel en évolution rapide, une communication rapide et efficace n’a jamais été aussi cruciale. Qu'il s'agisse de scénarios de tir actif, d'urgences médicales ou même de problèmes banals comme une intrusion, la capacité de relayer des informations en temps réel peut modifier considérablement les résultats. Alors que de nombreuses écoles contemporaines disposent d’une technologie de pointe, de nombreuses infrastructures plus anciennes manquent d’outils de communication fondamentaux.

Étonnamment, la simple radio bidirectionnelle apparaît comme un outil primordial dans de tels scénarios. Ces appareils portables offrent une communication instantanée, non affectée par les limitations du signal WiFi ou cellulaire. Cependant, leur utilisation n'est pas sans difficultés, comme s'assurer qu'ils sont sur le bon canal ou maintenir un niveau de volume optimal.

Pour un aperçu plus approfondi de l'importance et des nuances de la communication scolaire, Adam Coughran, président de Safe Schools Inc., est une voix de premier plan sur ce sujet Icom.

Les pensées d'Adam

« Ainsi, la communication bidirectionnelle en cas de crise scolaire ou de toute crise d'urgence peut être absolument primordiale, non seulement pour les premiers intervenants, mais aussi pour l'école, le personnel et les administrateurs, en particulier dans les premiers stades de toute sorte de crise. Une crise peut aller d’un tir actif à une intervention d’urgence – donc une urgence médicale, le stress peut être simplement une violence physique. Il y a une bagarre sur un campus scolaire ou un intrus. Droite? Quelqu'un a franchi la clôture ou est entré sans autorisation.

Chacune de ces choses, la communication bidirectionnelle, en particulier la radio, la communication en temps réel est absolument primordiale. Nous avons souvent vu tant d'écoles construites et peut-être qu'il s'agissait de technologies vieillissantes là où elles ont été construites à une époque où, eh bien, la communication bidirectionnelle et même les systèmes de sonorisation n'étaient pas nécessairement pensés. Et en travaillant avec un certain nombre d'écoles et d'organisations à travers le pays, nous voyons une variété de bâtiments là où il n'y a tout simplement pas de communication.

Et la communication radio devient alors primordiale, surtout si le signal WiFi ou le signal du téléphone portable est faible, et essayez d'utiliser peut-être une application téléphonique ou une communication bidirectionnelle, comme simplement un appel téléphonique ou un message texte. Mais cela nécessite néanmoins un appareil et un certain nombre de couches et de moyens de saisir les informations, alors que les radios portables ou comme de nombreux enseignants les appellent leurs « walkies » ou talkies-walkies, constituent une communication instantanée en temps réel. Et ce n'est pas non plus une solution très technologique, ce qui signifie qu'en général, soit de radio à radio, soit dans les districts ou les campus plus grands, il peut y avoir un répéteur, peu importe, c'est simple. Vous pouvez le récupérer. Appuyez sur le bouton et parlez simplement. Et encore une fois, avoir une communication en temps réel en cas de crise, non seulement pour signaler une sorte de crise ou d'incident, mais aussi pour gérer l'incident, en ayant cette capacité de partager des informations sur l'endroit où se trouve cette personne. De quelles ressources avons-nous besoin ?

De nombreuses écoles s'appuient sur leurs talkies-walkies, ou essentiellement sur leurs radios bidirectionnelles, pour ce type de communication.

Cependant, en y réfléchissant, il existe également certaines limites.

De nombreux enseignants auront tendance à prendre les radios et à baisser le volume pendant les heures d'enseignement dans leur classe. Je ne veux pas être interrompu par des transmissions radio ou par une communication qui n'est peut-être pas de nature d'urgence, les niveaux de volume peuvent donc en être un.

La deuxième est sur quelle chaîne êtes-vous ? De nombreux systèmes radio disposent de plusieurs canaux, qui sont là encore conçus pour acheminer plusieurs communications via l'appareil, mais êtes-vous sur le bon canal ?

Existe-t-il un canal d'urgence uniquement ? Ou y a-t-il un seul canal que tout le monde utilise, ce qui, encore une fois, amènerait les enseignants à baisser le volume pendant les heures d'enseignement. Donc, encore une fois, la communication est extrêmement importante pour tout type de crise, mais réfléchir aux moyens de communiquer, aux politiques, au moment et au lieu de communication est également extrêmement important, mais avoir les bases d'une bonne communication, sachant que nous pouvons obtenir des informations en temps réel, qu'elles proviennent des forces de l'ordre ou encore des enseignants ou des administrateurs, ce qui est d'une importance vitale pour la sécurité des écoles.